Rodzice i nauczyciele doskonale wiedzą, że o wiele łatwiej jest kształcić i wychowywać dzieci, gdy istnieje współdziałanie różnych środowisk, w których dziecko żyje i uczy się. Przykłady dobrego współdziałania nauczycieli i rodziców zaobserwowaliśmy w Polsce na początku lat dziewięćdziesiątych, kiedy to wspólna aktywność obu tych grup zaowocowała powstaniem szkół społecznych oraz przedszkoli i szkół integracyjnych. Chociaż współdziałanie rodziców i nauczycieli jest niezwykle cenne, to jednak częściej zauważamy jego brak niż obecność.

pobierz artykuł

Anna Florek
Artykuł pochodzi z konferencji „Szkoła dla wszystkich – X-lecie integracji w Polsce”, która odbyła się w Konstancinie w dniach 16 – 18 listopada 1999 roku.
Artykuł opublikowany za zgodą autorki.