„Uczeń, szkoła, dom. Raport z badań kontekstowych” to publikacja opracowana w ramach projektu systemowego: „Badania uwarunkowań zróżnicowania wyników egzaminów zewnętrznych”,…
„Badanie umiejętności podstawowych uczniów trzecich klas szkoły podstawowej” było prowadzone w ramach projektu realizowanego przez Centralną Komisję Egzaminacyjną, współfinansowanego przez…
Badanie „Czy sześciolatki powinny iść do szkoły?” zostało przeprowadzone przez Centrum Badania Opinii Publicznej w lipcu 2013r. pobierz raport
Z badań wynika, iż znajomość praw rodziców przysługujących im w placówce oświatowej jest raczej niska zarówno wśród badanych rodziców niezaangażowanych…
![Czego [nie] uczą polskie szkoły](https://rodzicewedukacji.pl/wp-content/uploads/2013/03/child-865116_640.jpg "Czego [nie] uczą polskie szkoły")
W polskich szkołach źle przygotowuje się młodych ludzi do wejścia na rynek pracy – wynika z raportu pt. „Czego [nie] uczą polskie szkoły”. Raport przygotowała Fundacja Forum Obywatelskiego Rozwoju we współpracy z Fundacją im.Friedricha Eberta. Autorami opracowania są prof. dr hab. Urszula Sztanderska z Wydz. Ekonomii Uniwersytetu Warszawskiego i Wiktor Wojciechowski wicedyrektor Działu Analitycznego FOR.
Badanie zostało przeprowadzone na zlecenie grup wydawniczych: Polskapresse, Media Regionalne, Fundacji Orange oraz Wydawnictwa Pedagogicznego Operon, organizatorów i partnera programu…
Często słyszy się, że poziom kompetencji wychowawczych współczesnych polskich rodziców jest niewystarczający, że rodzice nie radzą sobie, bądź przejawiają duże…
