Często słyszy się, że poziom kompetencji wychowawczych współczesnych polskich rodziców jest niewystarczający, że rodzice nie radzą sobie, bądź przejawiają duże…
Nauczycielka muzyki i historii w SP nr 217 w Warszawie. Absolwentka Wydziału Dziennikarstwa i Nauk Politycznych UW ze specjalnością polityka społeczna i Studium Pedagogicznego CODN. Skończyła też studia podyplomowe Sztuka na UKSW, jest nauczycielem dramy. Muzyk z zamiłowania m.in. zwyciężczyni Ogólnopolskiego Konkursu Poezji Śpiewanej i Ogólnopolskich Spotkań Zamkowych „Śpiewajmy Poezję” (1978). Nauczyciel dyplomowany.
10 podstawowych spraw:
1. Obecny system edukacji w Finlandii jest przyjazny dla uczniów, uczniowie uczą się dobrze, a różnice w osiągach między szkołami są niewielkie. Nie ma szkół słabych.
2. W przeszłości tak nie było.
3. Zawód nauczyciela cieszy się wysoką estymą.
4. Finlandia ma jeden z najlepszych systemów przygotowania do zawodu nauczyciela.
5. Fińscy nauczyciele mają duży stopień autonomii i korzystają ze ustawicznego systemu doskonalenia zawodowego, który jest otwarty na bieżące potrzeby edukacji.
„Nastolatki w głębokiej depresji. Dlaczego?”
Joanna Cieśla
Artykuł pochodzi z tygodnika Polityka nr 38 z dn. 18.09.2012r.
Artykuł zamieszczony za zgodą wydawcy.
900 tys. dzieci i nastolatków potrzebuje pomocy psychologiczno-psychiatrycznej.
Depresja i lęki dopadają ich coraz częściej, coraz młodsi próbują samobójstw.
W dniach 16-17 listopada 2012r. w Wiedniu odbyła się kolejna europejska konferencja dla rodziców pt.„Droga dla uczącej się rodziny – rola rodziców we wczesnej edukacji językowej i jej korelacji z rozwojem myślenia u dzieci”. Tematyka konferencji dotyczyła wpływu rozwijania kompetencji w zakresie płynnego posługiwania się językiem na rozwój umiejętności samodzielnego myślenia w kontekście edukacji w rodzinie. Projekt przedstawiało stowarzyszenie rodziców z Łotwy.
Czym jest dobra szkoła według rodziców? Materiał został zarejestrowany podczas VII Kongresu Obywatelskiego, który odbył się 10 listopada 2012r.
10 Listopada 2012r. odbył się w Warszawie VII Kongres Obywatelski pt.” Postawy i umiejętności kluczem do rozwoju Polaków”. W nawiązaniu do tytułu większość wypowiedzi gości Kongresu oraz tematyka paneli poświęcone były diametralnym zmianom w systemie kształcenia Polaków. Zarówno paneliści jak i uczestnicy Kongresu potwierdzili, że obecny system edukacji zamiast przygotowywać młodych ludzi do przyszłości kurczowo trzyma się przeszłości hamując innowacje i zabijając kreatywne myślenie w szkole.
Jeśli nie przełamiemy tego impasu to grozi nam pozostanie w ogonie Europy jako podwykonawcy i pracownicy fizyczni, a nie kreatorzy europejskiej i światowej gospodarki.
26-27 września 2012r. odbyło się w Warszawie wielkie wydarzenie edukacyjne zorganizowane przez firmę Wolters Kluwer Polska, którego byliśmy partnerem.
Nowoczesna formuła połączona z targami edukacyjnymi przyciągnęła wielu gości związanych ze środowiskiem. Wystawcy zaprezentowali m.in. szeroką gamę nowych technologii dla szkół – tak przyjaznych dla młodzieży, a ciągle jeszcze niechętnie używanych przez nauczycieli.
We wrześniu 2012r. odbyła się w Paryżu kolejna europejska konferencja dla rodziców i nauczycieli pt. „Wyzwania dla Edukacji XXI wieku”.
Organizatorami konferencji było Europejskie Stowarzyszenie 
Rodziców oraz dwa francuskie stowarzyszenie rodziców szkół publicznych PEEP i szkół katolickich APEL.
Konferencja koncentrowała się na wyzwaniach jakie zmieniający się w szybkim tempie świat stawia przed systemem edukacji. Aktualnie szkoły zupełnie nie przygotowują młodych ludzi do życia i pracy, a coraz więcej kompetencji uczniowie zdobywają poza szkołą.
W dniach 24-26 września 2012r. przedstawicielka Stowarzyszenia „Rodzice w Edukacji” uczestniczyła w VII Kongresie Ogólnopolskiego Stowarzyszenia Kadry Kierowniczej Oświaty w…
